Somos 7 personas. 5 de la Hogeschool Utrecht: Karin, Amparo, Carmen, Ana y Marike, y 2 de la Hogeschool Tilburg: María José y Helma.
Podéis dejar en los comentarios una breve nota sobre expectativas, si os apetece.
El Dele y las Hogescholen
Somos 7 personas. 5 de la Hogeschool Utrecht: Karin, Amparo, Carmen, Ana y Marike, y 2 de la Hogeschool Tilburg: María José y Helma.
Podéis dejar en los comentarios una breve nota sobre expectativas, si os apetece.
[2 abril]
10:00 Presentación de los Diplomas y del Curso de preparación al Dele online.
11:00 Partes de la prueba Dele.
11:45 La prueba oral (I): criterios de evaluación, qué es evaluable y qué no, escalas de puntuación, tiempos y formatos por niveles. Nivel Inicial [B1]
13:00 Ruegos y preguntas
[3 abril]
10:00 La prueba oral (II) Nivel Intermedio [B2] y Nivel Superior [C2]
12:30 El nuevo Diploma Dele A1
13:15 Ruegos y preguntas.
En el número de septiembre de 2008 de Foco. Revista de la Asociación de Profesores de Español en Holanda – Een kwartaal uitgave van de VDSN se publicó un texto de Angélica Agíss (Hogeschool Utrecht) titulado “De la adquisición a la certificación: 10 razones para el DELE”.
Angélica participó como personal de apoyo en la convocatoria de mayo 2008 y tuvo la idea de obtener una evidencia de los significados que tiene el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) a través de entrevistas a algunos de los involucrados en el proceso: los propios candidatos, las profesoras Elizabeth Callelas (Het Amsterdams Lyceum) y Marjo Eurlings (Lek en Linge, Culemborg), los profesores examinadores y el Redele (Responsable DELE, Emilio Quintana) en los Países Bajos (vamos, yo)
Si no conocéis el texto, os lo recomiendo:
10 RAZONES PARA EL DELE (DESCARGAR PDF)